Semana 7

Del comentario de esta semana, me gustaría empezar hablando sobre los exámenes tipo test. A mucha gente le saca de sus casillas hacer exámenes tipo test, y más sabiendo que estos restan, ya que no sabe como afrontarlos.

Así que he buscado por Internet varias páginas que nos guíen y ayuden a la hora de realizar estos exámenes. Aquí dejo varias de ellas que parecen bastante útiles:

http://www.ugr.es/~ve/pdf/test.pdf
http://lacienciaparatodos.wordpress.com/2009/11/18/examenes-tipo-test-y-estadistica/
http://opositoresclm.foros.ws/t4059/como-hacer-un-examen-tipo-test-de-cualquier-tipo/

Por otra parte, del examen que realizamos este lunes, me gustaría comentar que me pareció bastante injusto que por cada dos preguntas mal, se quitara una de bien. Cada pregunta del examen que estaba bien valía 0.25, y por cada una que hacíamos mal se nos restaba 0.125.

 Teóricamente la fórmula para realizar el examen tipo test tocaría ser la siguiente:

 Puntuación = número de aciertos - (número de fallos/(número de respuestas posibles-1))

De tal forma que se nos contó como si nuestro examen tipo test sólo tuviera tres posibles respuestas y no cuatro. Lo cual me pareció bastante injusto, ya que creo que nos perjudica bastante.

Para finalizar el comentario de esta semana, me gustaría comentar la clase práctica, la cual me pareció muy interesante. En dicha clase, aprendimos a utilizar el power point, de una manera que aún era totalmente desconocida por mí. Hasta ahora, sólo había sabido usarlo poniendo texto, fotografías, gráficos y algún que otro enlace.

Pero en la clase de esta semana, aprendimos a hacer que nuestro power point no siempre tuviera que seguir obligatoriamente el mismo orden, sino que pudiéramos saltar de una diapositiva a otra, lo cual creo que nos será de gran utilidad a la hora de crear un cuento para nuestros futuros alumnos o para hacer nuestro proyecto multimedia.

Es como haber conocido otro programa muy diferente al reducido power point que yo conocía. Parece un programa diferente, donde hay muchísimas más posibilidades y las que aún nos quedan por ver en las siguientes clases.