Semana 5

Esta semana que gustaría comentar la clase teórica del lunes. El principal tema tratado fue “La caza del tesoro”.

La caza del tesoro es una actividad didáctica que consiste en una investigación guiada acerca de un tema o un objeto de estudio. Como define Jordi Adell, una caza del tesoro es una hola de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda.

 Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular.

Este recurso me ha parecido muy interesante para educación infantil, si bien creo que no se puede usar hasta el último curso (ya que los niños en los cursos anteriores aún no se han iniciado en la lectoescritura), creo que es un recurso que respeta totalmente las ideas de la educación en ese ciclo, donde se suele trabajar por proyectos o por temas. Es una herramienta motivadora que permite trabajar tanto individualmente como en colaboración con otros compañeros.

Por otra parte, creo que si cambiáramos un poco el formato, también se podría trabajar con niños más pequeños, que aún no saben ni leer ni escribir. Las preguntas que se encuentran por escrito, se podrían poner con un audio (hecho por ejemplo con el audacity), y los enlaces podrían llevar a páginas donde la información fuera más visual, o se pudiera escuchar la explicación. Finalmente los alumnos podrían dar su respuesta de forma oral, grabándola con el micro.

Para finalizar, creo que los dos programas que hemos utilizado hasta ahora, el audacity y el Gimp, nos serán de gran utilidad para poder hacer diferentes “Cazas del tesoro”.